【BK-QX2】山東博科儀器以客戶為中心，以服務(wù)為宗旨，以創(chuàng)新為動(dòng)力。

　　校園氣象站的儀器設(shè)備配置需結(jié)合教學(xué)需求、場(chǎng)地條件及監(jiān)測(cè)目標(biāo)，以基礎(chǔ)氣象要素監(jiān)測(cè)為核心，兼顧操作便捷性與安全性。核心儀器設(shè)備主要包括氣象傳感器、數(shù)據(jù)采集器、數(shù)據(jù)傳輸模塊、供電設(shè)備及輔助支撐裝置。其中，氣象傳感器是核心監(jiān)測(cè)部件，基礎(chǔ)配置通常涵蓋氣溫傳感器、濕度傳感器、風(fēng)速傳感器、風(fēng)向傳感器，部分校園會(huì)根據(jù)教學(xué)拓展需求，增加雨量傳感器、日照傳感器等。

　　數(shù)據(jù)采集器負(fù)責(zé)接收各傳感器的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行處理、存儲(chǔ)后傳輸至顯示終端，需具備數(shù)據(jù)導(dǎo)出、報(bào)表生成等基礎(chǔ)功能，適配教學(xué)演示需求;數(shù)據(jù)傳輸模塊多采用有線或無線傳輸方式，確保數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步至校園氣象監(jiān)測(cè)平臺(tái);供電設(shè)備通常選用市電與太陽(yáng)能互補(bǔ)模式，保障設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行。輔助支撐裝置包括氣象站立桿、傳感器支架、防護(hù)箱等，立桿高度需符合校園安全規(guī)范，防護(hù)箱可保護(hù)核心設(shè)備免受外界環(huán)境干擾。

　　此外，校園氣象站還可配置數(shù)據(jù)顯示大屏、教學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等配套設(shè)備，方便師生直觀查看氣象數(shù)據(jù)，開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。配置過程中需優(yōu)先選擇操作簡(jiǎn)單、維護(hù)便捷的設(shè)備，同時(shí)確保設(shè)備符合相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，適配校園教學(xué)場(chǎng)景的使用需求。